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英语小升初后的学习常识

来源:网站整理      2011-06-09 11:41:19

  初中英语教学大纲的一项具体要求是:“侧重培养阅读能力,为进一步学习和运用英语切实打好基础。”阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面,从形式上看,阅读是一种单向的语言交流。实际上却是双方的语言交流活动。

  读“有两种概念:一是有声”朗读“;二是无声”默读“。

  如何在小升初后能够学好英语,我们主要可以从以下几方面入手:

  一、培养兴趣,强化阅读训练。英语阅读与其它学科不同,并非一朝一夕可以学好,它需要平时点点滴滴的积累。如果学生对英语产生了兴趣,或充分认识了阅读的重要意义,或受老师或同学的影响等,都能使他们进入高效阅读状态。有了浓厚的兴趣,就会对阅读材料的内容、形式等充满好奇,从而急于获取阅读材料所提供的信息。这样,才能使学生注意力高度集中,全身心投入阅读之中,也才能对阅读材料感知准确而迅速,在有限的时间内捕捉到材料中所包含的信息,并对其进行筛选,摘取其中有用信息。

  二、培养阅读技巧,养成理解性阅读习惯。在阅读过程中,难免会遇到一些不认识的字、词、句等障碍,如何处理这些障碍直接关系到阅读速度和理解的准确度,可以从标题入手猜测文章大致内容或联系上、下文来去推敲体会,只要抓住关键词、句,这些障碍对全文的理解影响不大。在阅读的过程中,要学会略读与查读相结合,可以快速浏览全文,领会其主旨大意,在此基础上,进行查读。

  三、教会学生带着问题理解、理解对阅读有决定性的意义,可设计一些合理的阅读、引导学生在阅读前、中、后要自己提出问题,教师在此过程中对重点加以引导。

  四、训练学生的阅读速度,在进行单项阅读训练时,可限时阅读,同时,注意帮助学生纠正”回视“的坏习惯,培养”跳跌式“阅读法,这样不但有助于阅读能力的提高,也节省了时间

  总之,阅读是一个多因素作用的过程,只要我们坚持训练,每天朗读,那我们的付出一定会有回报的!

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