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浙江省宁波市小学语文毕业试卷与答案

来源:互联网      2011-07-01 14:38:30

  浙江宁波小学语文毕业试卷与答案

  一、基础部分31%

  (一)看拼音写词语。5%

  pī lì   gōu hè   wū rǎn   yùn niàng  qū zhú

  (  )  (   ) (   )  (   ) (   )

  (二)选择合适的答案。10%

  1.下列没有错别字的一组是(  )

  A.金壁辉煌   呕心沥血   顽强不屈    负荆请罪

  B.走头无路   香味四溢   秉烛夜游    繁花嫩叶

  C.春意盎然   迫不及待   无可奈何    心旷神怡

  2.下列词组中搭配不当的一组词是(  )

  A.沉重的打击    沉重的心情    沉重的负担

  B.沉痛的心情    沉痛的教训    沉痛的脚步

  C.苍茫的夜色    苍茫的大地    苍茫的天空

  3.“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是(  )

  A.答应别人的事能不守信用吗?     B.答应别人的事非守信用不可!

  C.答应别人的事非守信用不可吗?    D.答应别人的事不能不守信用。

  4.下面的诗句中依次填入的花名是________

  ①满园春色关不住,一枝________出墙来 ②儿童急走追黄蝶,飞入________无处寻。

  ③忽如一夜春风来,千树万树________开。④竹外________三两枝,春江水暖鸭先知。

  A.桃花 红杏 菜花 梨花       B.红杏 菜花 梨花 桃花

  C.桃花 梨花 红杏 菜花       D.菜花 桃花 梨花 红杏

  5.一个秋雨连绵的日子,安尼想观察一下,晶莹透明的雨水里有些什么,他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来,“________”……你认为最恰当的一句应是(  )

  A.别看小水滴那么清澈,原来里边有小虫子呀!

  B.小虫子那么多,而且都在动!

  C.小虫子!那么多小虫子都在动!

  D.我真没想到,小水滴里是有虫子的。

  (三)给说法正确的句子打“√”错误的打“×”。7%

  1.模糊(mó) 似乎(sì) 转身(zhuǎn) 分量(fèng)这些多音字的读音没有一个错的。                                (  )

  2.“辉”用部首查字法查“光”部,“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。

  (  )

  3.“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感情色彩相同,都是褒义词。

  (  )

  4.“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。                         (  )

  5.“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句,应该是“出版社解决了难题”。        (  )

  6.蔺相如对手下的人说:“秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是,蔺相如对手下的人说:“秦王他都不怕,他更不会怕廉将军。”         (  )

  7.孙慎是我国著名的革命音乐家,镇海人。               (  )

  (四)根据情境,按要求填空。5%

  1.填上表示“看”的意思的词语。(2+1+2)

  ①人们乘舟荡漾在西湖上,(  )着如画的美景,心旷神怡。

  ②陈毅的塑像刚落成,来(  )的人就很多。

  ③这里的书太多了,稍微(  )一下,得花半天的时间。

  ④宇航员在天际遨游时,(  )地球,发出由衷的感叹。

  2.在学习、生活中,当你遇到困难时,是哪一句名言激励你,请你把它写下来。

  _________________________________________________________________________。

  3.写出四个形容“专心”的四字成语:________、________、________、________

  (五)按课文内容填空4%

  “________________”,不错的,像母亲的手________着你。风里带来些新翻的泥土的________,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微________的空气里酝酿。鸟儿将巢安在________当中,高兴起来,________地卖弄清脆的喉咙,唱出________的曲子,跟________应和着。

  二、阅读部分34%(一)(2+3+3+2+1)

  从香山归来,路过颐和园,看见颐和园门口,就像散戏似的,成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从门内挤了出来。这几扇大红门,就像一只大魔术匣子,盖子敞开着,飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。

  这情景实在有趣!我想起两句诗:“儿童不解春何在,只拣游人多处行”,反过来也可以说:“游人不解春何在。只拣儿童多处行”。我们笑着下了车,迎着儿童的涌流,挤进颐和园去。

  1.节选部分选自课文___,它是现代著名作家____写的。

  2.用“”划出写孩子多的词。用“

  ”划出作者的联想。

  3.作者想像极为丰富,比喻很奇特。用____比喻_____,表现了作者___________。

  4.“游人不解春何在,只拣儿童多处行”。这句话的意思是__________________________。

  5.选段中的双引号表示________。

  ①表示直接引用 ②表示着重指出 ③具有特殊含义

  (二)归帆(2+2+3+1+2)

  我看过太湖上的归帆,也看过东海上的归帆。

  夕阳把水面映得通红,把天空也染成万道彩霞。一会儿,黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。就在这当儿,水天相接处出现了一只帆影,接着又是一只……不多久,整个船队都出现了,它们散散落落地驶回港口,仿佛一队出征的战士,唱着凯歌整队回营,带着满舱的战利品。

  但这只是在岸上看到的远处的景象,等到这些船只快靠码头,船老大准备向岸上抛缆绳的时候,情形便不一样了。

  有的船上喜笑颜开,热火朝天,小伙子们打闹着,嬉笑着,隔着水同岸上的人大声地打招呼,问村里今天能有些什么事,广播有些什么重要新闻,也故意说些无关紧要的话。这样的船,不用问,就能断定今天的成绩很好,超额完成了生产指标,说不定还网住了几条少见的大鱼。有的船,几乎是垂头丧气,悄悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟,一面望着水面沉思,平时爱打闹的小伙子,像泄了气的皮球,闷声不响地蹲在甲板上,岸上的人同他们打招呼,有的不搭理,有的只好苦笑着嚷了一句:“嗨!今天倒霉,别说了!”这样的船总是由于某种原因,今天没有完成任务。虽说渔家的生产并不在乎一天的得失,但是没有完成自己定的指标,人们总不会有好的情绪。对集体,对生产的责任感,在纠缠着、冲击着他们。

  沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思,无论是哪条船上的人们,都休息了,积畜力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念,人们总是相同的。既使暂时泄了气,在明天早晨出海的时候,也一定会抖擞精神,重新鼓起劲儿来。

  1.联系上下文,理解加粗的字,再解释词语。

  喜笑颜开:  垂头丧气:

  2.划出文末一段中的四个错别字,并把改正过来的字依次写在横线上:

  3.本文是按照怎样的顺序记叙“归帆”的景象的?从文章的哪些语句可以看出来?

  4.第3自然段在文章中起到什么作用?

  5.“对于明天的信念,人们总是相同的。”“明天的信念”指的是什么?

  (三)朋友(2+2+2+2+3+2)

  小儿今年4年级,每天放学后都忙着呼朋唤友,打打闹闹□互换各类卡片;周末还要组织同学们搞小队活动,上兴趣班,看上去忙得很。(  )星期天下雨,搞不成活动,没有小朋友来,他(  )会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上,花芯里积着一小弯盈盈浅水,他就在作文里马马虎虎地写道:“雨溅在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道:“儿子,太夸张了吧。”

  10多岁的男孩,心思都在玩上,教会他细细观察人和事,不是件简单的事。现在的小孩都是独生子女,婴幼儿时期,(  )年龄小,(  )只要给他们吃饱、穿暖,健健康康的就行了。长成小小少年,就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的,并不是每时每刻都懂得孩子的心的,以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来,就能使孩子充实、快乐。其实,小小少年在空闲时间里,最想要的是朋友的友谊。

  记得儿子上幼儿园时,一天傍晚,从外面玩回来,满头汗,花猫脸,浑身上下泥迹斑斑,手里却举着一捧新鲜的桂花枝,说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话,随手拿了只玻璃杯装了点水递给他,让他自己摆弄。

  过了几天,儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说:“阿婆朋友家的桔子多好吃呀,妈妈,你也吃一个。”我看着他,问:“阿婆朋友到底是谁呀?”儿子说:“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩,周寒生鼻子出血了,阿婆给他止了血。阿婆还说,下次,我们有困难就找她,她是我们的朋友!”哈哈,笑死我了,瞧瞧我的儿,一点点大的人,就在外面交了老太太朋友了。

  后来,我们搬家了,儿子也上一年级了。一天放学回家,儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋,里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴,过了好长时间,我才听清了这只鸭蛋的来历。后来,我真的好感动,为这一老一少纯真的感情。

  1.写出下列词语的近义词。 留意( ) 纯真( )

  2.给本文第1、2自然段的括号内填上适当的关联词。

  3.根据自己的观察和体验,修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话。

  原来的句子:雨溅在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……

  改后的句子

  4.根据提示,补充文章最后一自然段留下的空白。(提示:这一天可能是什么日子?是谁给“儿子”送的鸭蛋?)

  5.本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊,依次写了哪3件事?(概括每件事,字数不超过15个)

  (1)  (2  (3

  6.读了本文,你有什么感想?请写出最想说的一句话。  三、作文:35%

  1.应用文:(5%)

  学校大队部决定于7月1日组织3~6年级队干部去光明街道进行社会调查,要求参加者穿上校服,佩戴红领巾和队干部标志,上午8时在校门口集合出发。请代大队部写一份通知,注意把格式写正确,书写端正,行款整齐。

  2.作文:(30%)

  题目:我发现了……

  提示:看了这个题目,同学们也许会说:“我们只是小学生,怎么会有什么发现呢?”其实,社会的发展,科技的进步,都离不开发现。可以写平时观察中的发现,可以写学习中的发现,也可以写实验制作中的发现,只要是你自己的发现就行。你一定有过这样兴奋的时刻,请你把自己的发现写出来,让大家与你共享发现的快乐。

  要求:选择一次最令你激动、难忘的发现,写一篇400字以上的记叙文,注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。

  参考答案

  一、(一)霹雳 沟壑 污染 酝酿 驱逐

  (二)1.C 2.B 3.C 4.B 5.C

  (三)1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.×

  (四)1.欣赏 参观 浏览 遥望

  2.如:学如逆水行舟,不进则退。

  3.专心致志 一心一意 聚精会神 全神贯注

  (五)吹面不寒杨柳风 抚摸 气息 润湿 繁花嫩叶 呼朋引伴 婉转 轻风流水(选自朱自清《春》)

  二、1.《只拣儿童多处行》 冰心

  2.成千盈百 这几扇大红门,就像……小天使。

  3.小天使 孩子 对孩子的喜爱

  4.略 5.①

  (二)1.脸 丢失 2.幕 渔 蓄 即

  3.时间顺序“夕阳”“夜幕” 4.承上启下

  5.能够多打鱼,更好的完成任务。

  (三)1.留心 纯洁

  2.即使……也…… 因为……所以……

  3.雨溅到花瓣上,像晶莹的珠子滚落玉盘。

  4.这一天是阿婆的生日,阿婆愿儿子像那“绿壳鸭蛋”一样出色和与众不同。

  5.阿婆送儿子桂花枝

  阿婆给儿子结满果实的桔树枝

  阿婆送给儿子“绿壳鸭蛋”

  6.再小的孩子也需要朋友。

  三、1.应用文

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