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小升初目标校及辅导班如何选择

来源:本站原创      2011-07-12 12:05:55

  经过无数个日日夜夜的奋战,虽然结果不甚理想,但总算有个不好不坏的结果。回顾这一年,百感交集,也作个简单总结:

  1、目标校的选择与确定

  目标校的选择要切合孩子的实际情况,切记过高或者过低。

  衡量目标可以参加一些大型机构考试或者竞赛作为标准,500名左右或者经常竞赛获得一等奖、二等奖,可以将超N校作为目标校。市重点有95%的把握

  500-1000名或者经常获得二等奖,可以将N校作为目标校(市重点普通班或者区重点实验班)

  1000-2000名或者经常获得二、三等奖,可以将普N校作为目标校(区重点)

  2000名-3000名或者获得三等奖,可以将区重点普通班或者一些学校的实验班作为目标校。

  目标校确定2-3个为好,过多只会无谓消耗。

  这个划分只是相对而言,孩子状态会出现起伏,可以结合二、三次成绩综合参考,可将上一级学校作为冲击的目标。

  2、学习三科要均衡,选择数学或者英语作为重点突破

  三科成绩尽量要均衡,一科太好未必是优势,一科太差肯定是劣势

  3、各种辅导班要根据孩子特点选择,切记过多过全

  选择过多的辅导班只能疲于奔命,效率低下,事倍功半。从另一个方面,小升初的成绩只能说明小学成绩好,和初中没有必然联系,初中学习一切从0开始。

  4、为推优提前做些准备

  (1)经常锻炼身体,体育成绩不能太差,否则五六年级评区三好、六年级评市三好会受影响

  (2)取得一些科技、艺术类竞赛证书,为推优或者特长提前做些准备

  初中学习规划:

  1、暑假假期建议做些语文与英语学习的积累,数学为分班考试适当学一些就可以

  语文学习多背些古诗词、文言文,看看一些有意义的书

  英语可以学习新二、新三之类的

  数学不建议多学习太多内容,容易导致开学后不认真听讲,导致知识点掌握不扎实

  2、初一学习知识相对简单,注意学习习惯与能力培养

  学习内容比较简单,注意自学学习、学习方法、书写、生活自理能力等一些培养。表面把他(她)当成人看待,心理面当小孩看待。

  3、女孩在13-14岁,男孩在14-15岁进入逆反期。

  注意孩子心理与生理变化,及时开导但是切记不要过多唠叨。唠叨过多只能起反作用,给孩子一定隐私空间,给孩子足够的尊重。

  4、初二学生会出现两极分化现象,注意与老师(不只是班主任)多沟通,及时纠正孩子的问题。

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