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“小升初”家长要多关“心”少关“分”

来源:石家庄奥数网整理      2011-07-21 10:51:36

  孩子面临“小升初”,家长应多关注心理,少关心成绩。“小升初”关键阶段,家长要给孩子适当的自主活动时间与空间,多关注孩子的心理教育。

  初中生要经历三次分化。第一次分化出现在七年级,教育界称之为“衔接分化”,这个分化期,18%的学生会顺利过渡,52%的学生会出现某种程度的不适应,而30%的学生会很不适应,成绩明显下降;八年级会在七年级的基础上出现“两极分化”,而九年级则会出现“终点分化”。家长和孩子若能有效应对“小升初衔接”,就能克服七年级的“衔接分化”、八年级的“两极分化”,完胜九年级的“终点分化”。

  孩子上初中之前,家长应多重视孩子的心理教育,引导孩子正确交友,多给孩子适当的自主活动时间和空间;要帮助孩子改变观念,明白能力比知识更重要;要让孩子学会学习,懂得方法比知识更重要;要转变孩子的态度,因为我要学比要我学更重要。“只有让孩子顺利渡过这个非常时期,孩子不论在哪个学段,都能顺利学习,在未来的中考甚至高考中,挥出一记漂亮的全垒打。”

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