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做好小升初衔接 避免水土不服

来源:石家庄奥数网整理      2011-08-05 11:36:20

  暑假已过去一半,初中马上要开学了。升入了一个新的学习阶段,生活习惯、学习方法都与以前截然不同,学生有的会产生“水土不服”现象。这就要求家长做好对子女的沟通工作。

  一:告诉孩子进入新的环境有一个适应过程。对自己不要有过高的期望值,给自己一点时间慢慢适应新的学习方法、新同学,然后比照自己在班级里的位置。

  二:从小学到初中的学习上有很大不同。首先科目一下子增加很多,初中老师也不会像小学老师一样反复讲一个知识点,也不会像小学老师那样“管头管脚”。这时候你就要告诉孩子,学会做笔记,把每门课程的笔记都记得井井有条,与此同时还要准备一本错题本,把所有做错的题目整理在一起方便日后复习。

  三:现在大多都是独生子女,从小学起家长就围着他们转,养成了孩子的依赖性,而进入初中后,学生需要进行心理断乳,家长也应该放手让学生自我管理,形成自主意识和自我个性。初中的课程多,学生不可能每天背着所有的教科书上学,这时候就要学会替书包减负,每天晚上临睡前把书包整理好,而这时家长就不要“越俎代庖”。

  四:初中学生正在形成自我人格,孩子要有丰富的业余生活,这样才能有健全的人格。家长要有意识按照孩子的兴趣培养他的爱好,丰富他的课余生活。另外,家长也可以让孩子多看世界名着、名家散文,多带孩子参观大型的历史、文化展览,开阔孩子的视野,增长孩子的见识。

  还有最重要的,就是孩子的心里。一定要和孩子沟通好,所以家长要关注学生的思想动态变化,而不仅仅在生活上嘘寒问暖。最好每个周末家长都和孩子坐下来,以平等的方式互相交流,对孩子的不足在高层次进行心理上的指导,而不是帮他们解答数理化难题。

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