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如何把握分寸平稳过渡小升初

来源:石家庄奥数网整理      2011-09-13 16:30:58

    新初一的学生已经开学了,初中与小学有许多方面的差异,该如何把握分寸平稳过渡到初中呢?下面听听专家怎么介绍!

    从学习的内容看:初中学生的学习内容更多、范围更大、要求更高。

    小学期间,学生的学习内容比较简单,科目也比较少。到了初中,不仅科目多了 (六七门),范围广了,容量大了,内容也深了,初中学生学习不仅要弄清 “是什么”、“怎么样”,还必须弄清结论的由来,并且要通过佐证材料验证结论的正确与否。

    由于初中学习容量的增加和内容的不断深化,学生的学习成绩也会相应表现出一定的波动。

    有一些家长纳闷:孩子小学时成绩每科都能在98分以上,为什么到了初中只能考80多分?其实,到了中学,衡量学习的标准不同,或许80多分在班上已经是佼佼者了。

    从学习的方法看:中学更提倡学生自学能力的培养。

    应该说有相当一部分小学生是跟着老师亦步亦趋学习的。然而,到了初中,学生必须要逐步提高自己主动学习的能力。要逐步掌握:及时消化课上内容,独立完成家庭作业,提前预习明天所学内容,并在预习中找出自己学习的重点和难点。

    从行为习惯看:中学更提倡学生自我约束、自我管理能力的提高。

    对于学生行为习惯的养成教育和训练,初中更提倡学生自觉约束、自我管理。在老师的引导下,中学生将不断尝试自己组织班会、自己设计墙报、自己策划演讲会等活动,并在实践中不断提高自己遵守纪律的自觉性,使自己的行为更加规范、更加文明。

    许多学校都为小升初的学生做针对性的教育。作为学生和家长,也要做好中小衔接的准备,对中学的学习内容、学习方法和有关要求提早做些了解。

    专家认为:从小学到初中,孩子进入心理、生理快速发展阶段,孩子的独立意识、自主意识不断增强。希望家长能正视孩子的变化,对孩子多引导,多商量,进行平等沟通。

    家长也要和老师多沟通,及时掌握孩子的情况,配合老师搞好学生教育。当然,老师肯定会通过家访和向学生所在小学老师了解情况等方法,及时掌握学生情况,根据学生特点采取适当的教育方法。

    专家说,一般情况下,小升初需要一两个月的适应期。在这个关键时期,学生本人、家长和老师都要抓紧抓准,使孩子平稳过渡,使学业步入正轨,为今后学会学习打下良好的基础。

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