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五年级语文阅读理解练习:补鞋记

来源:石家庄奥数网整理      2011-11-30 14:18:41

  一天上午,妈妈皮鞋破了,我拿到老鞋匠那儿去修补。到了补鞋店。咦,往日总是热热闹闹的小屋,今天怎么静悄悄的?我推开虚掩的门,只见老鞋匠躺在床上痛苦地呻吟着,屋里乱七八糟地堆满了鞋。老鞋匠见我走进来,就连忙支撑着坐起来说:“今天我不舒服,请你把鞋放下吧,明天你来拿。”我有点犹豫了,就说:“你病了,能帮我补鞋子吗?”老鞋匠见我在犹豫,就对我说:“你放心吧,明天一定给你修好!”我听了就放下手中的鞋子,低着头往外走。

  晚上,我躺在床上翻来覆去睡不着,老鞋匠痛苦的神情不时地在我眼前闪现。我很同情老鞋匠,想送一些药给他,治好他的病,还想帮助他打扫一下那乱糟糟的小屋。

  第二天,我早早地起了床,从家里拿了一些感冒药,还带上一块蛋糕,准备去鞋店看望老鞋匠,可是,邻居告诉我,老鞋匠已经住院去了。

  我呆呆地站在鞋店门口,突然,我看见在一堆鞋子中,妈妈的那双鞋已经修好了,并且擦得乌黑发亮。我捧着这双鞋,仿佛看到老鞋匠颤抖的手正为我一针一线地修补皮鞋。我的鼻子一酸,眼泪夺眶而出……这不是一种高尚的行为吗?我一定要到医院去看望他。我还要抽空帮他打扫房间,整理成堆的鞋子。

  1.给文章分成3段,用“‖”记号在文中标出。分段的依据是

  2.写出第1自然段的段意。

  3.第1自然段中“往日总是热热闹闹的小屋”,“总是”这个词语用得很确切。因为

  4.在最后1个自然段中找出联想的句子,用“______”表示。

  5.在文中找出反问句,并把它改成陈述句。反问句:_____陈述句:

  6.为本文选择一个最恰当的中心思想,在()内用“√”表示。

  (1)赞扬了我同情老鞋匠,乐意帮助老鞋匠的精神。()

  (2)赞扬了老鞋匠毫不利己全心全意为人民服务的精神。()

  (3)介绍了老鞋匠不顾自己有病,连夜帮妈妈补鞋的事迹。()

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