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小升初学生怎样进行寒假补习?

来源:石家庄奥数网整理      2012-01-12 10:56:06

  学生们已经进入了寒假阶段,那么,小升初学生在什么情况下要补习?学生要怎样进行寒假补习?

  尽管市面上有众多小升初补习班,但是,如何根据孩子的特点选择补习班又成为摆在家长面前的难题?按照教育人才培养的规律来说,因材施教是最好的补习方式。寒假时间短,且跨着春节,多数的课外补习机构只有两周春节前补习班,少数机构春节后会有一周左右补习班。因此,家长应根据学生成绩以及小升初升学意愿进行有针对性的寒假补习。

  相关老师介绍,之所以要根据学生成绩做针对性辅导,有三个重要的原因:一是寒假时间短,小学课程全盘复习不实际,也不可能。通过对学生成绩进行水平测试,掌握学生的学习水平,同时也可以了解到各个学科的薄弱点在哪里?利用寒假进行突击强化、查缺补漏;二是小升初的选拔性考试重点是考查学生知识的综合运用能力,平时学校的考试和训练主要是基础知识的学习和训练,通过小升初补习,不仅能够提前让学生熟悉小升初选拔性考试的题型、解题方法,还能够强化知识的综合运用能力;三是由于寒假到六年级期末考有半个学期时间,学生可以利用寒假对小学5年半知识进行检测,在接下来的半年时间里,根据个人升学意愿合理制定出课内学习与课外补习计划。

  那么平时成绩处于上游水平的学生寒假应该怎样补习呢?对此,老师建议,关键是在已有知识技能基础上进行思维能力与解决问题能力的培养,以提高学生应试的基本能力,为下学期最后冲刺做好准备。课程中,适合这类学生参加的课程是小升初保证班。保证班设有入学门槛,选拔出基础接近的学生,通过系统的能力培训,让学生通过有针对性的、合理有效的培训,逐步地适应选拔性考试的要求,同时在这过程中,提高对知识的理解与应用的水平,为下学期的全面备考打下坚实的基础。

  平时成绩处在下游的学生,还有没有机会考入优质民校?这要具体分析其成绩不好的原因。如果是基础太差的话,在短期内是不可能达到参加这种考试的水平的。这类学生要早做准备,分析清楚自身情况,设计学习计划,从夯实基础开始、全面梳理小学知识。如果是习惯问题还要想办法纠正其不良习惯。这类学生建议参加小灶班或一对一辅导,课程针对性更强。

  平时成绩处于中游水平的学生,寒假一方面查漏补缺,另一方面也是提高其思维能力。到下学期才针对考试的题型,命题特征进行有针对性的训练。循序渐进地从适应水平性的考试到适应选拔性的考试。这类学生,可以参加拔高班的学习。

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