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经验分享:同桌对孩子的影响有多大

来源:家长帮社区   作者:zhangbohantt   2014-06-20 14:33:40

  石家庄奥数网 有个问题很困惑:孩子成绩一直名列第一、第二,这学期老师给调整了个班上最调皮的男孩做同桌,我发现孩子有以下变化。

  1、成绩变化:成绩下滑,原来和同桌水平相当,比着学习,成绩很好,学习习惯也很好,这学期成绩不拔尖了。

  2、学习习惯变化:学习习惯变差了,增加了一堆坏习惯,粗心、马虎。

  3、上课注意力:现在课外班观察孩子,上课注意力变差了,分神。原来老师说她最会听课,关注力很高。

  4、性格变化:最关键的一点是孩子换同桌以后,总是很烦躁,很难静下心来,课外班老师也说明显浮躁了,写字马马虎虎,和原来判若两人。

  5、心情变化:原来经常回家学学和同桌的开心的事情,现在看着孩子很无奈。和现在的同桌没有共同语言。

  6、上进心的变化:原来恐怕同桌超过她。现在成绩总和差生比,我比差生还多几分。

  另外原来班上成绩很好的一个小女孩原来和我家孩子目前的同桌是同桌,去年成绩也是下滑厉害,这学期和我家孩子换了同桌,人家成绩名列第一。换同桌后,和我家孩子学期成绩也换了换,我家下滑明显,那小女孩进步明显。

  各位家长,发表发表看法,同桌的影响有这么大?该怎么办?

  一是找老师换同桌,把孩子这一段时间的变化和家长的恐慌与老师说一下,争取老师的理解。二是让孩子去适应,告诉她利弊,看一段时间再说。三是课下的时候多关注一些孩子,把课上失去的时间在课下补回来。

  老师安排座位时一般掌握成绩好的与成绩差的坐同桌,即希望成绩好的同学能带动成绩差的同学努力学习,又希望考试时成绩好的同学能“帮助一些”成绩差的同学,因为期中期末班级考试都有年级排名,排名情况与老师收入有关,老师也是人。至于一个成绩差的同桌能给自己带来多大影响,关健看孩子自己,首先上课时差生不敢明目张胆的找你说话,即使找你说话,你不理他,他也就无趣不找你了,至于他做与听讲无关的事情,你认真听讲了就更本不会注意到这些。所以同桌虽无法选择,但可以自控不受他影响。

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