资深小升初家长—谈小升初择校过程

　　石家庄小升初目前可以说已经有了实质性的动态，二中南校区、石家庄四十三中学都开始进入掐尖模式，部分家长接到了学校的电话，还有部分家长现在开始有些着急了，来看一位资深小升初家长的择校经验吧。

　　原文内容如下：

　　热闹一时的小升初择校渐入高潮，作为一名还算成功的“过来人”，我也来谈谈将近一年的择校历程。

　　备战阶段

　　说起择校实质性启动大概从孩子五年级开始的，但要说到备战，那大概从三年级就开始了。先广泛收集相关中学的资料，这些大都可以从网上论坛，辅导学校的介绍以及亲朋好友、周围过来人那搜集到。

　　随后从自己家庭经济能力和小孩本身的实际情况出发：圈定一到二所心仪的学校，（上学路程、周边环境、学风、口碑，中考推优和升重点率都是考虑的因素）。最好是私立和公办各一所。经济条件允许上私立初中。资质较好的公办的重点班也是不错的选择。

　　从三年级开始就可参加奥数、英语、阅读与写作的培训。三、四年级可让孩子适当地参加些技能试和考级，旨在让孩子有个适应过程，但切忌不可操之过急，给孩子太多的压力。这个阶段主要是打基础的时候，为五、六年级全面收获做准备。

　　实质性开展阶段

　　到了五年级，就凭借以前扎实的基础和考场经验，挑选几个有含金量的奥数竞赛，英语星级考和作文大赛参加，力争拿奖。从而获得叩响名牌初中的敲门砖。

　　以一个过来家长的经验，奥数竞赛获奖证书含金量最高，其次英语，语文相对最低。特别是几个以理科出名的私立初中，尤其看中奥数竞赛的获奖证书。在众多 的奥数竞赛中，若是能在小学老师推荐参加的全国性奥数竞赛中获奖，那就可以说提前拿到了入场券，以前拿的出手的比赛现在好多都变，走数取消了，希望杯没落 了。

　　当然要进入名牌初中，光有敲门砖还是不行的，还有就是要参加小五小六班的培训，基本上这些与名校挂钩的班都是半公开的，以社会办学的名义，实为给名校挑选一批尖子生，若有幸被挑中，那就如同吃了定心丸。但绝大部分还是要继续战斗下去。

　　充分发挥家长的人脉关系，调动一切积极因素。凡是与名校沾上一点关系的人都要发动到位，提前打招呼。有他们帮忙，哪怕是得到一点内部消息，都会使你事半功倍，少走许多弯路。

　　另一方面要和小学的班主任、校方保持联系。随时从学校那里获得一手的信息。据以往的经验，所在学区的名牌初中或一些公办学校的重点班（重点班）会到小学里，要求校方给推荐一些品学兼优的学生。若是能争取到推优，也不失为一条捷径。

　　冲刺阶段

　　六年级的开始，就可以着手制作一份孩子的简历了，可从网上下载模板，自己动手。以我看那些广告公司制作出的精美简历实在是种浪费。同时将孩子的获奖证书，学生手册等相关证明资料整理复印。时间依次是六年级、五年级、四年级。以五六年级为主。

　　向自己心仪的初中递送简历时，一份由自己亲自送上（一般网上都会流传相关时间，地点，怎样交法的帖子），另外一份可由发动的人脉关系转交给中学。

　　接下来就是等待中学给予面试的通知。接到面试通知，就预示着向成功迈进了一步，面试形式和大人们的招聘面试差不多。提些诸如为什么要来我们学校，你有什么特长等常规问题，也会突然袭击提些刁钻的问题，考考学生的临场应变能力。

　　面试下面可能还有笔试。（因校而异）主要还是考奥数和英语，语文则着重考察阅读知识是否广泛。

　　前面的几关都顺利通过了，此时此刻还是不能掉以轻心。这时人脉关系那条线就要发挥它特有的作用了，起到双保险的功效。

　　完美收官阶段

　　六年级下学期，拿到录取通知书的那刻，基本可以说你这几年的辛苦没有白费，但是还没完。进了大门，小门也是很重要的。除了直接进重点班（重点班）的， 绝大部分学校都要进行分班考，这个很重要。直接关系到今后孩子的努力方向。但这是因人而异，觉得自己孩子有能力在学习之余参加大量高难度的竞赛，而且心态 良好，身体也能应付如此繁重的学习生活，可考虑选择，争取三年后的推优。否则就请三思，要知道当“凤尾”的滋味并不好受。

　　要想进重点班（重点班）的家长可要注意了，六月份毕业考结束，到去新学校报到的那段时间千万不能放松，还需再接再厉，可以提前学习一下初中的知识，最 好参加好的小升初衔接班，要那种有经验有名气，这样的衔接班中才真正的有用，比如我家去年就在荆楚上的小升初衔接班，效果还不错，对接下来就是分班考和开 学的摸底考帮助很大，不少题目类型都是在衔接班见识过的。

　　心里话

　　末了，我要说两句心里话：“小升初”的择校是无奈之举。顺应如今中国的应试教育背景下的大潮流。对于到底是“鸡头”好，还是“凤尾”好，这个多少年来 一直争论不休的问题。我个人认为最主要的还是取决于孩子和家长的心态、观念。健康快乐比什么都重要。毕竟，如今的社会已经不是那个一切靠分数吃饭的年代 了。社会发展了，考上重点大学，不是唯一的出路。作为家长的我们，只要尽自己力为孩子营造一个良好的学习环境就可以了。需注重的则应该是对孩子能力的培 养。国外教育孩子的理念是有许多可以借鉴的地方。可喜的是已经有许多家长意识到这一点了，正在朝这个方面努力。

　　衷心地希望，如火如荼的小升初择校之战，乃至更远一点的中考、高考不再成为家长和孩子们生活中的重中之重。

　　到那时是不是可以说中国教育的改革成功了？

　　洋洋洒洒也写了不少，希望对“小升初”的学生家长有点帮助。