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经验交流:文言文其实一点儿都不难学

来源:石家庄奥数网   作者:我爱家里人   2015-06-26 20:25:50

  石家庄奥数网:2015年石家庄小升初进行时,来看看家长的分享:文言文其实一点儿都不难学。

  原文内容如下:

  文言文,对于六年级毕业生,犹如一门外语。零基础如何快速进入状态,如何让文言文学习变得轻松有趣。而对于文言文的学习,理解是压倒一切的。下面是一篇篇小杂记,收集整理起来分享给大家,作为文言文学习之前的一个预热。

  杂记1:你应该知道的11类文言文文章

  1.记:古代的一种文体,以记载和描述事物为主,如《岳阳楼记》。

  2.说:古代的一种文体,用来发表议论或记叙事情以期说明一个道理或表明作者的见解,如《马说》。

  3.传:记述个人生平事迹,供史官立传的一种体裁。

  4.铭:古代刻在器物上告诫自己或歌颂功德的一种文字,后成为一种文体,如《陋室铭》。

  5.表:封建时代臣子给君主的奏章或书信,用于陈说请求或愿望,如《陈情表》、《出师表》。

  6.书:古代的一种书信文体。

  7.序:用以叙述说明的文体,有两类,一是古代放在书后的序,如《史记·太史公自序》。二是唐代兴起的文体,即古之“赠言”,如韩愈的《送孟东野序》。

  8.志:古代记叙事物、抒发感情的一种文体,如《项脊轩志》。

  9.疏:封建时代臣子向君王分条陈述事情的一种文体,如《论种贮疏》。

  10.策:古代臣子向君王陈述政见、进献事略的一种文体,如《教战守策》。

  11.论:分析说明事理的一种文体,如《过秦论》。

  杂记2:你应该知道的文言文学习的8种技巧

  1.文言实词不放松

  文言实词是文言文阅读的一个难点,要在平时积累文言实词的知识,熟记常用文言实词的含义,掌握一词多义、古今异义、通假字、词类活用等方面的内容。

  2.文言虚词下苦功

  文言虚词的用法一般都比较固定,学生要在理解的基础上加强记忆,对每个文言虚词的意义和作用做到了如指掌。

  3.课内文言做基础

  课外材料,考查课内知识点,需要学生对课本知识点的熟练掌握,并学会举一反三的“迁移”技巧。

  4.课外阅读多补充

  文言文考试选取的文本往往都是课外的阅读材料,只有多训练一些课外阅读题目,有较高的阅读迁移能力,才能应付文言文阅读的考试内容。

  5.题文之间相参照

  仔细审视试题的内容和要求,从题目的选项中揣测文章的主旨,明确作者的写作意图,通过一些题目内容的启发,或许就会了解全文的内容,然后再去读原文,就会有事半功倍、化难为易的效果。

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