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石家庄家长:小升初完成后的个人总结

来源:石家庄家长帮      2016-01-26 16:58:07

  2016年石家庄小升初结果陆续公布,随着越来越多的孩子小升初的顺利完成,家长们紧绷的心弦也缓解了许多。对于非石家庄本地的家长来说,择校问题虽然是目标明确,但还是很在意孩子以后的住宿等一系列问题。下面是一位2016石家庄小升初家长为大家分享的关于择校、住宿、校方活动看法等方面的经验,希望对大家有所帮助。

  1、关于外地就学

  由于不是石家庄本地家长,所以择校目标比较明确,没有石市家长的诸多考虑。从2015年11月份开始决定到报考石家庄二中南,到1月15日接到录取通知,23日收到二中南的缴费通知,24日上午缴费完毕,前后两个月的时间。

  河北省的教育竞争之激烈,在国内绝对名列前茅。而省内教育水平也是差距巨大,几个巨无霸占据了河北省高校招生的大壁江山。本人所在的廊坊小城,每年能考上几个一本都要敲锣打鼓拉横幅。这种情况下,每年很多初中的尖子生都义无返顾地奔向衡中、石家庄二中等名校。而这些名校每年在廊坊的招生名额很少,造成中考的竞争比高考还要激烈。在这种环境下,不得不考虑把孩子更早地送出去,至于能否进入高中名校,那是以后的事。

  2、关于住宿问题

  外地就学,不得不面对住宿问题。当问到孩子想走读还是住宿的时候,孩子的答案是更想住宿。我知道,孩子选择住宿是不想每天都面对父母的监督和唠叨。必须要承认,我家孩子要比一般孩子独立一些,这也和从小让她参加一些训练营有关系。孩子性格稍显内向,但是抗压能力比较强,承受得了成绩起伏、寂寞孤独(二年级参加军营体验夏令营的时候,真是身边一个朋友都没有。也是从那次开始,我发现孩子很抗压,没有因孤独而行为、性格扭曲)。谈到去石家庄上学的时候,孩子只是表现出有些舍不得现在的朋友。我只是跟孩子说,无论多好的朋友,都会有分别的时候,你也会在新的环境中交到新的朋友。当然我没有这么死板的说教,但中心意思就是这些。孩子理解我的意思,接受外地就学的建议(这是最主要,去不去外地上学,我是完全尊重孩子的意见)。当参加京津冀数学活动时,我们仔细参观了学校,包括教室、食堂、宿舍,也和住宿老师有过深入的沟通。沟通的时候,孩子也在场,对各项条件也比较满意,所以就决定了。

  论坛里各位家长对孩子的各种担心,我也都有。这也是各有利弊的问题,关于室友的问题应该是重点。这个和学校有直接的关系,学风的建设和住宿的管理将直接影响孩子的成长。这两方面做的好的学校,孩子不会有太出格的举动。24号交完费后,正好学校下课,趁此机会又到宿舍楼和食堂转了转。孩子们在从教学区返回住宿区的路上,没有发现打闹、奔跑的,也没有大喊大叫脏话脱口而出的现象。在就餐的时候也很守纪律,没有插队,没有打闹,比大学时的食堂还有素质。所以,就我个人考虑和看到的情况,在二中南,只要自己的孩子不是很出格很极端的那种,应该没有必要担心。

  3、考试过程:

  身处外地,不像庄里学生选择很多。所以我们的目标很明确,也没有必要考虑二中南初中在石家庄的地位。不过两次考试还是给了我很多需要反思的地方,特别是第一次的京津冀数学活动。每个家长都认为自己的孩子是非常优秀的,我也一样。只不过,我知道我的娃不是那种勤奋用功的主儿,小学成绩不可能有多突出。我们也没有刻意去培养孩子学习习惯,只是要求她放学的第一件事就是完成作业。只要作业经过检查修改无误后,剩下的时间就是她自己的。所以晚上去托管接孩子的时候经常发现其他孩子交头接耳、嬉戏打闹,而我的娃却在奋笔疾书。当然,她最终的目的是完成作业后就可以自由支配时间,去玩手机、看电视也没有问题。不过无论她是什么目的,最终养成了不在学习上拖沓磨蹭的毛病,这点我还是比较欣慰的。

  在报名二中南后,参加了两次活动。第一次是京津冀数学活动,复赛分数线是80分,孩子76,一题之差。不过我已经很满足了,因为孩子从来没有参加过任何数学培训班和补课。京津冀活动的样题很多都没见过,有些题我也是一头雾水,还要理解了答案的解题思路,再给孩子讲。就这样经过两周的时间,弄懂了样题,做了30几道奥数(此前从来没有接触过),就去参加考试了。考完一问,好多题都没见过,样题里也没有类似的。虽然全是选择题,但根据选项倒退都很难。而我在和一个石家庄本地考生聊天的时候,人家说里面的题型都见过。后来就是参加1月9号的家长活动日,就是给很多家长留下极差印象的那次活动。对于考试结果,现在我也不知道,孩子只是说数学题比在学校的考试难一点,相当于平常考试的附加题难度。英语、语文题量比较大,难度一般。从孩子的感觉看,考的应该还可以,数学只有一道图形题没把握。

  4、关于个人对1月9号活动的一点看法:

  论坛里很多家长对二中南当时的组织深恶痛绝,非常不满。确实,当时人太多,很多家长和孩子挨饿受冻,校方在这个问题上难辞其咎。不过我倒是认为二中南在应变处理上还是比较不错的,听说当时参加考试的学生接近5000-6000人,加上家长,至少在15000人左右。而且考生里面有提前在网站登记的,也有没有登记赶过来临时登记考试的。所以对校方来说,考生的数量已经远远超出了他们的预计。分组考试、考完按组出门,这种安排比较合理,而且要求出门的考生如果没见到家长必须回到学校,这也能反映出学校对考生的负责。二中南的问题出现在:1、没有提前将组织方案有效地通报家长,造成很多家长在孩子进入学校的时候根本不知道是第几组,包括我;2、安保人员太少,也没有大功率音箱或电子屏等对出门的学生信息进行有效播报。这表明校方在举办大型活动的经验上还有所欠缺,希望能够吸取教训。其实当时在现场组织的人员,除了保安之外,好几个人都在京津冀活动的时候见过,估计是专门负责招生组织活动的人员。对于这些人表现出的素质(大门外边乱乱哄哄,有故意拥挤的,有破口大骂的。这种情况下,大门内没有出现急躁慌乱的情况,对那些爬上大门、围墙的家长也没有过激举动),如果他们都是一般工作人员的话,那我认为二中南的管理还是比较好的。对于任何企事业单位来说,一般员工的素质将直接体现出这个单位的管理水平。

  5、需要注意的事项:

  考试报名:从1月10号的初升高事件来看,无论是否参加培训机构的组织,一定要和学校的官方人员有正面的联系,学生信息也一定要在官网上进行登记。小升初的活动中也有在食堂考试的情况,监考人员有限,考场纪律自然不会太好。这是我在参观食堂时亲眼所见,估计这些考生是临时登记的。按照常理这些考生的成绩自然不会正式统计,否则对那些在教学楼小考场考试的学生来说太不公平。这里我不去讨论二中南的目的,只是感觉凡是参加考试的考生家长,一般都不会有入学捷径。在此情况下,还是要和校方有正面接触,不要把所有希望寄托在当地的培训机构身上。

  课外辅导:实话实说,我认为我的娃能够这么早被录取得益于廊坊考生很少。民办学校必然考虑市场,所以对于考生比较少的城市,他们需要照顾一下当地考生,方便当地市场的开发。据我所知,我们是第一批报考二中南的廊坊市区考生,所以我们在这方面应该得到了一些照顾。不过这也让我意识到必须要对孩子进行一些专门的课外辅导,以后的分班考试等不会再对你有任何照顾。而对于一些考生比较多的城市,必然存在竞争,所以课外辅导还是有必要的。

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