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2016小学数学经典解决问题题型(4)

来源:石家庄奥数网      2016-03-23 11:33:34

  小学数学检测经典解决问题题型在数学考试中,应用题本来分值较高,丢失实在是很可惜。其实,试卷出题都是按知识点出题,小学知识点不多,只要抓准题 型,不管它题目中的数字如何改变,解题思路都是一样的,答题时便知道从哪个方向下手,这样就事半功倍。现小编整理并分享小学数学必考经典应用题含答案解 析,希望对孩子们有所帮助。

  解题思路:已知每张桌子比每把椅子贵30元,如果桌子的单价与椅子同样多,那么总价就应减少30×6元,这时的总价相当于(6+5)把椅子的价钱,由此可求每把椅子的单价,再求每张桌子的单价。

  解:每把椅子的价钱:

  (455-30×6)÷(6+5)

  =(455-180)÷11

  =275÷11

  =25(元)

  每张桌子的价钱:

  25+30=55(元)

  答:每张桌子55元,每把椅子25元。

  解题思路:根据已知的两车的速度可求速度差,根据两车的速度差及快车比慢车多行的路程,可求出两车行驶的时间,进而求出甲乙两地的路程。

  解:(7+65)×[40÷(75-65)]

  =140×[40÷10]

  =140×4

  =560(千米)

  答:甲乙两地相距560千米。

  解题思路:根据已知托运玻璃250箱,每箱运费20元,可求出应付运费总钱数。根据每损坏一箱,不但不付运费还要赔偿100元的条件可知,应付的钱数和实际付的钱数的差里有几个(100+20)元,就是损坏几箱。

  解:(20×250-4400)÷(10+20)

  =600÷120

  =5(箱)

  答:损坏了5箱。

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