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小学语文阅读理解及答案:手和脑的故事

来源:石家庄家长帮   作者:菜小茹   2017-10-09 22:20:15    标签:小学语文 阅读理解

  手和脑的故事

  一天,手正在欣赏一件自己精心制作的杰作,又高兴又骄傲地说:“我确实是万能,如果没有我,怎能制造出这样精美的东西,人类哪里有美满的生活呢?”手洋洋得意,越说越兴奋,大有目空一切的气概。

  大脑听了很不服气,于是大声地说:“你这么自大,太过分了。其实,你有什么了不起?如果不是我在动脑筋,你哪有这样的成就?你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳:“胡说!你只凭空想,不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋头苦干,制造出无数有用的东西!”

  他们因为吵了嘴,便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械,怎样设计精密的仪器,希望用来代替人力,减轻人类的辛苦,却始终无法实现。而手呢,也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西,完全缺乏良好的性能。至于什么缘故,总是莫明其妙,弄不清楚。

  眼睛看见他们互不相让,真是又气又急,便对他们说:“你们这样相持下去,终究不是办法,必须互相配合才对。大脑出来的计划,手从实际生活中,证明这个想法是否正确,从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助,才能进步;大脑的思想,得到手所提供的经验,也就更灵活,更精明了。这样,大家才能够收到相辅相成的效果,人类的社会才能够不断地进步。”

  听了眼睛的忠告,手和脑都觉悟过来。从此,大家和好如初,一同合作了。

  1、用“√”选择带点字的读音。(2分)

  兴奋(xíngxìng)提供(gōnggòng)

  缘故(yuànyuán)理睬(cǎichǎi)

  2、写出下列词语的近义词。(4分)

  骄傲()立即()缘故()精美()

  3、用“√”选择带点字正确的解释。(1分)

  (1)莫明其妙①好,美妙;②神奇;③巧妙,奥妙

  (2)相持①拿着;②支持③主管;④对抗

  4、回答问题。(6分)

  (1)手和脑为什么争吵?请用一句话概括出它们争吵的原因?

  (2)手和脑争吵后谁也不理睬谁,造成了怎样的后果?

  (3)什么叫“觉悟”?手和脑觉悟到什么?

  参考答案:

  1、用“√”选择带点字的读音。(2分)

  兴奋(xíngxìng)提供(gōnggòng)

  缘故(yuànyuán)理睬(cǎichǎi)

  2、自满立刻缘由精致3、②④

 

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